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일상 이야기/나의 책방

[책 읽으면서] 생각의 탄생 - 2. 상상력을 학습하는 13가지 생각도구 2020. 5. 12. 학습을 하면서 어느샌가 지식만을 주입하고 있는 나를 발견할 때가 있다. 요즘 전공 공부했던 것을 다시 되돌아보고 있는데, 시작할 때에는 왜 그런지, 어떻게 응용할 수 있을지를 생각하면서 공부하려고 했는데 어느샌가 지식을 그냥 내 머릿속에 넣고 있다. 생각의 탄생 책에서는 이런 상황을 '안다'는 것과 '이해한다'는 것의 분리라고 설명한다. 이는 '무엇'과 '어떻게'를 따로 생각하면서 나타난다. 지식 자체만을 어떻게 응용되는지, 왜 그렇게 됐는지 모르면서 머리 속에 집어 넣는 것은 '안다'는 것이고, 어떻게 되는지도 생각한다면 그것이 '이해한다'는 것이다. 또한 책에서는 '생산적인 사고는 내적 상상과 외적 경험이 일치할 때 이루어진다.'라고 이야기 한다. 처음에는 이게 뭔소린가 했다. 내가 이해한 바로는 지..
[책 읽으면서] 생각의 탄생 - 1. 생각을 다시 생각하기 2020. 5. 12. 생각의 탄생은 창조적으로 생각하는 방법에 관한 책이다. 저자는 창조적 사고를 위해서는 통합적 사고가 필요하다고 주장한다. 전문화 추세가 지속되면서 지식이 통합되지 않는 상황에서는 정보를 받아들이기는 하지만 어떤 의미를 지니고 있는지, 왜 그런지, 어떻게 응용할 수 있는지를 모르기 때문이다. 여러 분야를 넘나들면서 창조적 사고를 할 수 있다. 또한 과학자들의 연구 과정에서 '직관', '느낌', '감정'의 중요성도 설명한다. 새로운 사실을 발견하는 놀라운 생각들은 논리나 수식을 통해 나오는 것이 아니라, 내적인 느낌으로부터 나온다는 것이다. 수학자 앙리 푸앵카레의 말이 기억에 남는다. "우리가 뭔가를 증명할 때에는 논리를 가지고 한다. 그러나 뭔가를 발견할 때에는 직관을 가지고 한다. 논리학은 장애물을 피해..
[책 읽고나서] 수레바퀴 아래서 / 헤르만 헤세 2020. 2. 16. 주인공 한스 기베란트는 독일의 한 시골에서 순수하게 공부에만 매진하고 있었다. 개천에서 용 난다라는 말이 딱 맞을 정도로 이 아이는 뛰어난 재능과 불평 불만 없이 어른들의 말을 잘 따르는 성격을 가지고 있었고, 주변에서 엘리트 코스를 밟아 성직자가 되게 하고자 했다. 이 친구의 당시 상황은 나의 어린시절이랑 조금은 비슷하다고 생각했다. 나는 그렇게 시골은 아니지만 동네에서 나름 공부를 열심히하는 아이로 여겨졌고, 중학교, 고등학교 쭉 그런 성향을 유지하여 어느 정도 대학교까지는 이어왔다. 대학생활을 거의 다 마무리 짓고 있는 나는 이 책을 읽으면서 이 주인공이 성장하면서 이러한 성향을 쭉 유지할 지, 그렇지 않다면 어떻게 인생이 달라질지 궁금했다. 뛰어난 재능과 노력을 바탕으로 주인공은 주 시험에서 합격..

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